Ejercicio 1
Los agentes infecciosos denominados virus se caracterizan porque:
Ejercicio 2
Se analiza una muestra con un organismo unicelular, autótrofo y con envoltura nuclear. A partir de esta información, ¿en qué categoría taxonómica podría ser clasificado el mismo?
Ejercicio 3
Una de las características de la homeostasis se refiere la capacidad de:
Ejercicio 4
En un humedal podemos encontrar distintos niveles de organización de los seres vivos ya que cada uno de los organismos allí presentes:
Ejercicio 5
Si una planta es regada con agua con un exceso de sales:
Ejercicio 6
Indicá la opción correcta relacionada con el proceso de comunicación intercelular:
Ejercicio 7
Marquen la opción en la que todas las moléculas tienen función de reserva de energía:
Ejercicio 8
Una de las funciones de los oligosacáridos en membranas es:
Ejercicio 9
Indicá una de las funciones del retículo endoplasmático rugoso (REG):
Ejercicio 10
El citoesqueleto es un conjunto de filamentos proteicos, entre ellos, los filamentos intermedios que:
Ejercicio 11
Los sustratos de la etapa bioquímica de la fotosíntesis son:
Ejercicio 12
La respiración celular se puede llevar a cabo:
Ejercicio 13
La ruptura de un polisacárido es un proceso:
Ejercicio 14
En la reacción química:
- energía útil, la enzima 1 cataliza la transformación de A en B y C, permitiendo la liberación de energía. En consecuencia la enzima 1:
Ejercicio 15
¿Cuál de los siguientes enunciados es aplicable a todas las enzimas?
Ejercicio 17
Tanto el hongo del queso roquefort como la planta de avena presentan en sus células
Ejercicio 18
¿Cuál de las siguientes características permiten diferenciar una célula procarionte autótrofa de una eucarionte autótrofa?
Ejercicio 19
En algunas plantas carnívoras, al posarse un insecto sobre sus hojas, éstas se cierran y atrapan al insecto en su interior permitiendo su posterior digestión. ¿Con qué característica de los seres vivos se relaciona ésto en forma directa?
Ejercicio 20
Indicá la opción donde ambas estructuras pertenezcan al nivel celular de eucariotas:
Ejercicio 21
En el ciclo de multiplicación viral de tipo lisogénico:
Ejercicio 22
El transporte en masa
Ejercicio 23
En un proceso de comunicación entre células, el ligando:
Ejercicio 24
Mediante técnicas de laboratorio se elimina el sistema de Golgi a las células de un tejido animal. Luego de un tiempo se verifica que en dichas células:
Ejercicio 25
¿En cuál de los siguientes pares de moléculas es posible hidrolizar enlaces peptídicos?
Ejercicio 26
En los seres vivos, los fosfolípidos y glucolípidos cumplen la función de:
Ejercicio 27
El transporte de glucosa desde la luz intestinal hacia el interior de las células en forma conjunta con el sodio (), es un ejemplo de:
Ejercicio 28
La síntesis de un triglicérido en el REL está directamente acoplada a:
Ejercicio 29
Dada la siguiente imagen que representa una transformación de un reactivo en un producto, indica la afirmación correcta:
Ejercicio 30
El siguiente gráfico representa la variación de energía a lo largo de una reacción química. A partir de la información que brinda el esquema, indicar cuál de las siguientes afirmaciones es correcta:
Ejercicio 31
Indicar cuál de las siguientes opciones relaciona, en eucariotas, una etapa de la respiración celular, el lugar donde ocurre y los productos obtenidos (en ese orden):
Ejercicio 32
La fotosíntesis es un proceso que se desarrolla en varias etapas. Señalar cuál de las siguientes opciones contiene la secuencia cronológicamente ordenada de eventos de dicho proceso:
Ejercicio 33
Observá la figura referida a un cloroplasto y elegí la opción correcta:
