Indicá cuál de las siguientes afirmaciones expresa una tesis compartida por el empirismo lógico, representado por Hempel, y el falsacionismo de Popper.
Determiná si el siguiente enunciado es verdadero o falso y por qué según la epistemología de Kuhn.
En el período precientífico cada escuela lleva a cabo sus propias investigaciones de acuerdo a presupuestos y concepciones del mundo que difieren y a veces resultan incompatibles con los de las demás.
Determiná si la siguiente afirmación es verdadera o falsa según la teoría feminista del punto de vista.
No hay diferencias relevantes entre el punto de vista de las mujeres y el de los varones en lo referido al conocimiento de las desigualdades de género.
Seleccioná la justificación correcta:
Leé el siguiente fragmento periodístico. Teniendo en cuenta los debates sobre ética científica, determiná cuál de las opciones es más representativa de la postura científicista.
Un equipo de investigación ha desarrollado una técnica de edición genética basada en la tecnología CRISPR-Cas9, que permite a los científicos cortar y pegar genes específicos con una precisión sin precedentes. La técnica implica la introducción de una molécula de ARN guía que se une a una proteína llamada Cas9. Juntas, la molécula de ARN guía y la proteína Cas9 cortan el ADN en un lugar específico. Luego, los investigadores pueden agregar o eliminar secuencias de ADN en la célula utilizando técnicas de reparación celular naturales. La técnica tiene el potencial de curar enfermedades como la enfermedad de Huntington, la fibrosis quística y la anemia de células falciformes. Existen muchos debates respecto de la posibilidad de que esta herramienta sea utilizada para editar el material genético de los embriones y producir seres humanos con ciertos atributos determinados (como por ej. color de ojos).
Leé el siguiente caso e identificá qué tipo de problema relevante para la integridad científica se refleja en él.
Una experta en análisis forense de ADN trabaja en un laboratorio del Departamento de Policía de su ciudad. Recientemente, la presión por publicar en revistas científicas ha aumentado en su departamento y los investigadores son evaluados en gran medida por su producción científica. La experta y su equipo deciden publicar sus resultados de investigación, incluso cuando no han completado el análisis de todas las muestras de ADN. Para acelerar el proceso, empiezan a usar técnicas de análisis menos rigurosas, lo que aumenta la posibilidad de obtener falsos positivos. Además, advierten que pueden aumentar la probabilidad de publicar en revistas científicas influyentes si seleccionan los casos más llamativos en lugar de centrarse en aquellos que tienen más evidencia.
Seleccioná la justificación correcta:
Dado el siguiente argumento, determiná cuáles son las premisas y cuál es la conclusión.
Los grandes cometas son observables a simple vista. Puesto que el cometa Halley, el Hale-Bopp y el C/2022 E3 son grandes cometas. Y tanto el cometa Halley como el Hale-Bopp y el C/2022 E3 son observables a simple vista.
¿El argumento del Ejercicio 6 es deductivo o inductivo?
Seleccioná la justificación correcta:
Dado el siguiente explanans:
Identificá el explanandum: ¿cuál de los siguientes enunciados puede inferirse con la ley y la condición antecedente brindadas?
¿Qué tipo de explicación es y por qué? Seleccioná la afirmación que la caracteriza correctamente.
Dado el siguiente sistema axiomático con la regla de inferencia Modus Tollens (si A entonces B / no B / por lo tanto, no A), determiná cuál de los enunciados listados, al ser agregado como axioma, transformaría el sistema en inconsistente.
Axiomas:
Leé el siguiente caso de investigación e identificá la hipótesis fundamental.
¿Deberíamos hablar con extraños? Es un hecho que la gente tiende a ignorarse en las grandes ciudades. Esto puede deberse a que la gente no comprende la dinámica y los beneficios de los vínculos sociales distantes. Sin embargo, Epley y Shroeder, de la Universidad de Chicago, quisieron probar que hablar con extraños contribuye a la mejora inmediata del estado de ánimo. En su experimento, solicitaron a usuarios del transporte público que se comportaran de distintas maneras durante un viaje. A los miembros de un grupo les pidieron que hablaran con desconocidos y, a los de otro, que no interactuaran con extraños. Asumieron que se puede conocer el estado de ánimo de una persona a través de una encuesta pidiéndole que le asigne un puntaje. Entonces, hicieron dos encuestas a cada participante, una antes y otra después del viaje, en las cuales debía asignar puntaje a su estado de ánimo (más alto cuanto mejor fuera ese estado). Luego sumaron el total de puntajes asignados en cada grupo antes del viaje y después del viaje. Como se esperaba, la diferencia entre los puntajes totales iniciales y finales de las encuestas fue positiva y mucho mayor en el grupo que interactuó con extraños.
Ahora identificá la consecuencia observacional del mismo caso.