Comenzamos la Unidad 1 diferenciando los argumentos de otros fragmentos del lenguaje. Atendiendo a esto, determiná cuál de los siguientes fragmentos es un argumento. Seleccioná una opción.
Una vez que reconocemos que un conjunto de enunciados es un argumento, podemos identificar sus premisas y conclusión. Indicá cuál es la conclusión del siguiente argumento. Seleccioná una opción.
Los hongos son utilizados en campos como la medicina. Por ejemplo, Fleming descubrió en 1928 que la penicilina, proveniente de un hongo, inhibía el crecimiento bacterial. De esto se sigue que resultan fundamentales para tratar enfermedades infecciosas.
Los argumentos están compuestos por enunciados. Tal como vimos, a partir de expresiones lógicas podemos combinarlos dando lugar a enunciados complejos, que pueden ser evaluados como verdaderos o falsos a partir del valor de verdad de los enunciados simples que los componen y el funcionamiento de las expresiones lógicas. Dadas las siguientes oraciones verdaderas:
Determiná cuál de los siguientes enunciados es verdadero. Seleccioná una opción.
Otro modo de clasificar los enunciados es agruparlos en tautologías, contradicciones o contingencias. Completá el siguiente enunciado para que sea una tautología. Seleccioná una opción.
El micelio absorbe nutrientes de su entorno ...
Clasificamos a los argumentos en deductivos e inductivos. Al caracterizar a los primeros introdujimos la noción de validez. Teniendo en cuenta esta noción, determiná cuál de los siguientes argumentos es válido. Seleccioná una opción.
La noción de validez estipula un tipo particular de relación entre el valor de verdad de las premisas y el de la conclusión. Teniendo en cuenta esto determine si el siguiente enunciado es verdadero o falso y por qué. Seleccioná una opción.
Hay argumentos inválidos que son sólidos.
Al presentar los argumentos inductivos distinguimos distintos tipos: por enumeración incompleta, por analogía y silogismos inductivos. Dado el siguiente conjunto de enunciados:
La seta de cardo es un hongo comestible, tiene sombrero y tallo fibroso. El champiñón es un hongo comestible, tiene sombrero y tallo fibroso.
Seleccioná cuáles de los siguientes enunciados corresponden respectivamente a la premisa faltante y a la conclusión, de modo tal que el argumento resulte un argumento inductivo por analogía.
Tras clasificar los distintos tipos de argumentos inductivos establecimos criterios específicos para su evaluación. Atendiendo a esto, determiná qué premisa sirve para fortalecer el siguiente argumento inductivo sin que deje de ser un silogismo inductivo. Seleccioná una opción.
El 90% de los hongos filamentosos se desarrolla en ambientes oscuros. Se sigue que el moho negro se desarrolla en ambientes oscuros, dado que es un hongo filamentoso.
A. En la segunda unidad nos adentramos en la historia de la biología, específicamente en la revolución darwiniana. Determiná si el siguiente enunciado es verdadero (V) o falso (F) según la teoría de la selección natural de Darwin.
La evolución de una población tiende siempre hacia un mayor grado de complejidad.
B. Seleccioná la opción que justifica tu respuesta.
En la segunda unidad también presentamos diferentes respuestas para explicar la diversidad y adaptación de las organismos a su entorno. Leé el siguiente enunciado y determiná cuál de los siguientes opciones explica el fenómeno a partir de la teoría de la selección natural de Darwin.
Los narvales presentan un colmillo helicoidal de unos 2 metros que sobresale de su cráneo y que utilizan para golpear a sus presas, facilitando así la caza.