Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo 1 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de los siguientes enunciados describe adecuadamente las características de la fórmula lógica :
Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo 1 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de los siguientes enunciados describe adecuadamente las características del siguiente razonamiento:
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Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo 1 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes estructuras lógicas formaliza adecuadamente el siguiente razonamiento:
Si llegamos tarde a la película o compramos pochoclo, entonces tomamos gaseosas. Tomamos gaseosas. Por lo tanto, llegamos tarde a la película.
Teniendo en cuenta el esquema de la contrastación desarrollado en la primera parte de Filosofía(s) de la ciencia, leé el siguiente ejemplo de investigación científica e identificá cuál de los enunciados corresponde a una hipótesis contrastada:
Las investigaciones sobre la supuesta asociación entre los juegos violentos y la agresión siguen siendo controvertidas debido a preocupaciones relacionadas con la metodología, mecanismos neurocognitivos poco claros y la incapacidad de considerar adecuadamente el papel de las diferencias individuales en la susceptibilidad. Para ayudar a abordar estas preocupaciones, utilizamos estudios de neuroimagen y un cuestionario de empatía emocional para examinar si la exposición aguda y acumulativa a juegos violentos se asociaba con anomalías en la empatía emocional. Nos centramos en la empatía emocional dada su implicación en la regulación no solo de la agresión, sino también de otras funciones sociales importantes como la compasión y el comportamiento prosocial. Tal y como esperábamos, ni los valores conductuales ni la actividad cerebral relacionada con la empatía variaron en función de la exposición a juegos violentos. Por lo tanto, nuestros resultados apoyan la inexistencia de una relación directa entre la exposición a juegos violentos y una menor empatía. Además, ponen de relieve la importancia de considerar tanto las diferencias individuales en la susceptibilidad como otros aspectos de la cognición relacionados con el funcionamiento social para informar mejor a la opinión pública sobre las prácticas seguras de juego.
Teniendo en cuenta el ejemplo del Ejercicio 4.1, reconocé cuál de los enunciados corresponde a la hipótesis auxiliar:
Siguiendo el ejemplo del Ejercicio 4.1, identificá cuál de los enunciados se corresponde con el confirmacionismo de Hempel:
Teniendo en cuenta el mismo ejemplo del Ejercicio 4.1, reconocé cuál de los enunciados se corresponde con el falsacionismo popperiano:
Teniendo en cuenta la clasificación de los enunciados científicos ofrecida por la filosofía clásica de la ciencia (desarrollada en el Capítulo 2 de Filosofía(s) de la ciencia), identificá cuál de los siguientes es un enunciado básico:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 4 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas enuncia alguna de las objeciones que el enfoque historicista le plantea a la filosofía clásica de la ciencia:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 5 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente las características centrales de la noción de "rompecabezas" tal como es caracterizada por Kuhn:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 6 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente la noción de "heurística negativa" propuesta por Lakatos:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 7 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente la crítica a la noción de observación realizada por la epistemología feminista:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 8 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente la crítica de Helen Longino al análisis de la contrastación de Hempel:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 9 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente las características centrales de la noción de ciencia académica propuesta por John Ziman:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 11 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente el modelo de apreciación pública de la ciencia y la tecnología (PAST) según Sarah Tinker Perrault: