Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia con respecto de los fenómenos celestes, indicá cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia con respecto a los dos máximos modelos del mundo, indicá cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia respecto de los dos máximos modelos del mundo, indicá cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia respecto de La Revolución Darwiniana, indicá cuál de las siguientes opciones es correcta:
Seleccioná qué explicación ofrecería Lamarck de por qué el avestruz africano puede alcanzar velocidades de hasta 69 km/h a la carrera:
Seleccioná qué explicación ofrecería Darwin de por qué los gorilas pueden levantar hasta 1000 kg de peso:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia respecto de la estructura de las distintas formas de razonamiento, indicá cuál de las siguientes opciones corresponde a la forma presentada:
(p v q) → ~q
~(p v q)
───────
~(~q)
Dado el siguiente razonamiento:
La pintura no está seca o el pincel no está lavado. El pincel está lavado. Por lo tanto, si la pintura está seca, el pincel está lavado.
Asignando: p = "La pintura está seca", q = "El pincel está lavado"
Seleccioná la formalización correcta:
Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo II de Teorías de la Ciencia concerniente a la distinción entre verdades lógicas, falsedades lógicas y proposiciones contingentes, indicá cuál de los siguientes enunciados caracteriza adecuadamente a una contingencia:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia respecto de la validez e invalidez de los razonamientos, indicá cuál de las alternativas brindadas es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia, dado el siguiente razonamiento:
p . q
q
───────
~p
La tabla de verdad de su condicional asociado [(p . q) . q] → ~p es:
Seleccioná la opción que caracteriza correctamente a este razonamiento:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque epistemológico de Popper, indicá cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia con respecto al problema de la inducción en ciencia, indicá la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque epistemológico de Kuhn, indicá cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia, marcá la opción que mejor refleja cómo caracterizaría el Empirismo Lógico el siguiente enunciado:
«Es deseable tener una vida feliz»
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque epistemológico de Hempel, indicá la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque estructuralista, indicá la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia, indicá la opción que caracterice correctamente el siguiente enunciado:
«Este gorrión que tengo en mi mano es amarillo»
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia respecto al holismo y la asimetría de la contrastación, indicá la opción correcta:
Para poner a prueba la hipótesis "sembrar las semillas de un fruto hace que crezca una planta", plantamos las semillas de un tomate en una maceta con tierra, ponemos la maceta en el exterior y la regamos 3 veces a la semana durante dos meses. Luego vemos qué ocurre.
Identificá la condición inicial con su justificación adecuada:
Para poner a prueba la hipótesis "sembrar las semillas de un fruto hace que crezca una planta", plantamos las semillas de un tomate en una maceta con tierra, ponemos la maceta en el exterior y la regamos 3 veces a la semana durante dos meses. Luego vemos qué ocurre.
Identificá la hipótesis auxiliar con su justificación adecuada:
Para poner a prueba la hipótesis "sembrar las semillas de un fruto hace que crezca una planta", plantamos las semillas de un tomate en una maceta con tierra, ponemos la maceta en el exterior y la regamos 3 veces a la semana durante dos meses. Luego vemos qué ocurre.
Identificá la consecuencia observacional con su justificación adecuada:
Para poner a prueba la hipótesis "sembrar las semillas de un fruto hace que crezca una planta", plantamos las semillas de un tomate en una maceta con tierra, ponemos la maceta en el exterior y la regamos 3 veces a la semana durante dos meses. Luego vemos qué ocurre.
Identificá la hipótesis ad-hoc con su justificación adecuada: