Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia con respecto de los fenómenos celestes, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia respecto de los dos máximos modelos del mundo, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Seleccioná qué explicación ofrecería Darwin de por qué los guepardos pueden alcanzar velocidades de hasta 130 kilómetros por hora.
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia con respecto a los dos máximos modelos del mundo, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia respecto de La Revolución Darwiniana, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Seleccioná qué explicación ofrecería Lamarck de por qué los escarabajos hércules pueden levantar 100 veces su propio peso.
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia respecto de la estructura de las distintas formas de razonamiento, seleccioná cuál de las siguientes opciones corresponde a la forma presentada:
(p . q) → q
q
───────
p . q
Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo II de Teorías de la Ciencia concerniente a la distinción entre verdades lógicas, falsedades lógicas y proposiciones contingentes, seleccioná cuál de los siguientes enunciados caracteriza adecuadamente a una contradicción:
Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo II de Teorías de la Ciencia, dado el siguiente razonamiento:
Si la ensalada no es sabrosa, el cliente está contento. El cliente no está contento. Por lo tanto, la ensalada está sabrosa o el cliente está contento.
Usando p = "La ensalada es sabrosa" y q = "El cliente está contento", seleccioná la formalización correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia respecto de la validez e invalidez de los razonamientos, seleccioná cuál de las alternativas es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia, considerá el siguiente razonamiento:
p . q
~p
───────
q
¿Qué tipo de proposición es su condicional asociado [(p . q) . ~p] → q?
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia, dado el siguiente razonamiento:
p . q
~p
───────
q
¿Qué tipo de razonamiento es?
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque epistemológico de Popper, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia con respecto al problema de la inducción en ciencia, seleccioná la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque epistemológico de Kuhn, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia, seleccioná la opción que mejor refleja cómo caracterizaría el Empirismo Lógico el siguiente enunciado:
"Si queremos mejorar en una disciplina, debemos ejercitar frecuentemente"
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque epistemológico de Hempel, seleccioná la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque estructuralista, seleccioná la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia, seleccioná la opción que caracterice correctamente el siguiente enunciado:
"Este jazmín es blanco"
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia respecto al holismo y la asimetría de la contrastación, seleccioná la opción correcta:
Leé atentamente el siguiente ejemplo de contrastación de hipótesis:
Para poner a prueba la hipótesis "la combustión de materiales vegetales genera humo blanco" tomamos unas ramas secas, les acercamos un mechero encendido hasta prenderlas fuego. Luego, observamos qué pasa.
Identificá la condición inicial con su justificación adecuada:
Leé atentamente el siguiente ejemplo de contrastación de hipótesis:
Para poner a prueba la hipótesis "la combustión de materiales vegetales genera humo blanco" tomamos unas ramas secas, les acercamos un mechero encendido hasta prenderlas fuego. Luego, observamos qué pasa.
Identificá la hipótesis auxiliar con su justificación adecuada:
Leé atentamente el siguiente ejemplo de contrastación de hipótesis:
Para poner a prueba la hipótesis "la combustión de materiales vegetales genera humo blanco" tomamos unas ramas secas, les acercamos un mechero encendido hasta prenderlas fuego. Luego, observamos qué pasa.
Identificá la consecuencia observacional con su justificación adecuada:
Leé atentamente el siguiente ejemplo de contrastación de hipótesis:
Para poner a prueba la hipótesis "la combustión de materiales vegetales genera humo blanco" tomamos unas ramas secas, les acercamos un mechero encendido hasta prenderlas fuego. Luego, observamos qué pasa.
Identificá la hipótesis ad-hoc con su justificación adecuada: