Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia con respecto de los fenómenos celestes, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia respecto de los dos máximos modelos del mundo, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Seleccioná qué explicación ofrecería Darwin para explicar por qué los cachalotes pueden aguantar la respiración hasta 90 minutos bajo el agua:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia con respecto a los dos máximos modelos del mundo, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo I de Teorías de la Ciencia respecto de la Revolución Darwiniana, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Seleccioná qué explicación ofrecería Lamarck para explicar por qué los cocodrilos tienen la mordida más fuerte del reino animal:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia respecto de la estructura de las distintas formas de razonamiento, indicá cuál de las siguientes opciones corresponde a la forma presentada:
(p . q) → q
~q
───────
~(p . q)
Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo II de Teorías de la Ciencia concerniente a la distinción entre verdades lógicas, falsedades lógicas y proposiciones contingentes, seleccioná cuál de los siguientes enunciados caracteriza adecuadamente a una contradicción:
Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo II de Teorías de la Ciencia, dado el siguiente razonamiento:
El violín no está afinado o la orquesta suena bien. Si el violín está afinado, la orquesta suena bien. Por lo tanto, la orquesta suena bien.
Dadas las asignaciones:
Seleccioná la formalización correcta del razonamiento:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia respecto de la validez e invalidez de los razonamientos, seleccioná cuál de las alternativas es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia, dada la siguiente estructura de razonamiento:
~p
p v q
───────
p
¿Qué tipo de proposición es el condicional asociado [~p . (p v q)] → p?
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo II de Teorías de la Ciencia, dada la siguiente estructura de razonamiento:
~p
p v q
───────
p
¿Qué tipo de razonamiento es?
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque epistemológico de Popper, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia respecto al problema de la inducción en ciencia, seleccioná la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque epistemológico de Kuhn, seleccioná cuál de las siguientes opciones es correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia, seleccioná la opción que mejor refleja cómo caracterizaría el Empirismo Lógico el siguiente enunciado:
«Si queremos ser honrados, debemos decir siempre la verdad»
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque epistemológico de Hempel, seleccioná la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo IV de Teorías de la Ciencia con respecto al enfoque estructuralista, seleccioná la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia, indicá la opción que caracterice correctamente el siguiente enunciado:
«Todos los perros tienen pelo»
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia respecto al holismo y la asimetría de la contrastación, seleccioná la opción correcta:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia, leé el siguiente ejemplo de contrastación de hipótesis:
Para poner a prueba la hipótesis «el agua enjabonada remueve las manchas», tomamos un paño de tela manchado con café, lo sumergimos en agua junto a un trozo de jabón blanco por cinco horas y retiramos el paño. Luego, vemos qué pasa.
Identificá la condición inicial con su justificación adecuada:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia, leé el siguiente ejemplo de contrastación de hipótesis:
Para poner a prueba la hipótesis «el agua enjabonada remueve las manchas», tomamos un paño de tela manchado con café, lo sumergimos en agua junto a un trozo de jabón blanco por cinco horas y retiramos el paño. Luego, vemos qué pasa.
Identificá la hipótesis auxiliar con su justificación adecuada:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia, leé el siguiente ejemplo de contrastación de hipótesis:
Para poner a prueba la hipótesis «el agua enjabonada remueve las manchas», tomamos un paño de tela manchado con café, lo sumergimos en agua junto a un trozo de jabón blanco por cinco horas y retiramos el paño. Luego, vemos qué pasa.
Identificá la consecuencia observacional con su justificación adecuada:
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo III de Teorías de la Ciencia, leé el siguiente ejemplo de contrastación de hipótesis:
Para poner a prueba la hipótesis «el agua enjabonada remueve las manchas», tomamos un paño de tela manchado con café, lo sumergimos en agua junto a un trozo de jabón blanco por cinco horas y retiramos el paño. Luego, vemos qué pasa.
Identificá la hipótesis ad-hoc con su justificación adecuada: