Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo 1 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de los siguientes enunciados describe adecuadamente las características de la fórmula lógica brindada. Podés realizar la tabla de verdad en una hoja aparte.
Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo 1 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de los siguientes enunciados describe adecuadamente las características del razonamiento brindado. Podés realizar la tabla de verdad en una hoja aparte.
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Teniendo en cuenta lo desarrollado en el Capítulo 1 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes estructuras lógicas formaliza adecuadamente el razonamiento en lenguaje natural brindado.
Razonamiento:
Si tenemos los pasajes, entonces nos vamos a Uruguay. Nos vamos a Uruguay o no descansamos en vacaciones. Por lo tanto, nos vamos a Uruguay.
Teniendo en cuenta el esquema de la contrastación desarrollado en la primera parte de Filosofía(s) de la ciencia, leé el siguiente ejemplo de investigación científica y resolvé las consignas:
Este estudio explora el impacto que tiene caminar en entornos naturales sobre la salud cognitiva de las personas mayores. Los residentes de un centro para personas mayores (edad media 65 años, n = 11) fueron asignados aleatoriamente a uno de dos grupos, y caminaron en días diferentes en un distrito urbano ocupado «gris» (una calle comercial ocupada y construida) frente a un distrito urbano tranquilo «verde» (una zona residencial tranquila con jardines delanteros y árboles en las calles). Las medidas de salud cognitiva fueron una prueba de tiempo de reacción cognitiva breve (TRC) antes y después del paseo y el recuerdo de la ruta recorrida (capturado mediante un mapa mental dibujado). En cuanto al bienestar emocional, se utilizó una escala de estado de ánimo antes y después del paseo que reflejaba el estrés percibido, la felicidad y los niveles de excitación. Los resultados mostraron beneficios significativos en el bienestar emocional (niveles de felicidad), acompañado de tiempos de reacción cognitiva más rápidos después de caminar, únicamente en los participantes del distrito «verde».
Identificá cuál de los siguientes enunciados corresponde a la hipótesis principal:
Reconocé qué enunciado corresponde a una hipótesis auxiliar:
Siguiendo el ejemplo del Ejercicio 4, identificá cuál de los enunciados se corresponde con el confirmacionismo de Hempel:
Reconocé cuál de las afirmaciones se corresponde con el falsacionismo popperiano:
Teniendo en cuenta la clasificación de los enunciados científicos ofrecida por la filosofía clásica de la ciencia (desarrollada en el Capítulo 2 de Filosofía(s) de la ciencia), identificá cuál de los siguientes enunciados es un enunciado empírico básico.
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 4 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas enuncia alguna de las objeciones que se plantea a la filosofía clásica de la ciencia.
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 5 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente las características centrales de la noción de "crisis" tal como es caracterizada por Kuhn.
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 6 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente la noción de "cinturón protector" propuesta por Lakatos.
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 7 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente la posición defendida por Helen Longino.
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 8 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente la crítica de Helen Longino al análisis de la contrastación de Hempel.
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 10 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente una característica central de la ciencia académica propuesta por John Ziman.
Teniendo en cuenta los desarrollos del Capítulo 11 de Filosofía(s) de la ciencia, identificá cuál de las siguientes alternativas describe adecuadamente el modelo de apreciación pública de la ciencia (PAST) según Sarah Tinker Perrault.